定義
・学習意欲が旺盛で、常に向上を望んでいる。
・特に結果よりも学習すること自体に意義を見出す。
キーワード
・学ぶプロセスを楽しむ わからないことがわかったり、できなかったことができるようになることが生きがいです。
・知らないことにワクワク
・新しい知識と体験
長所
・新しいスキルをどんどん学ぶ。沢山の経験を積みます。
・全てを学びだと受け止め前に進むことができる（失敗からも学ぶことができる）。
・チーム全体を新しい体験にワクワクする方向に導く。
長所の具体的例
①大学の授業、自分の興味のある科目を選んで、新しい知識を得るのがただただ楽しかった。
②仕事でこれ使える！と思ったツールを導入して、みんなにも共有し、全体の作業を効率化することが出来た。
③浪人の時、自分の勉強への姿勢を見て、友達がもっと頑張ろうと思えたと言ってくれた。
短所例
・アウトプットを意識しないと学ぶだけで終わってしまう。（困ってなければ気にしなくて大丈夫）
・ある程度分かってくると飽きるので、モチベーションを保つために新しい刺激が必要。飽きてきたら、もっと先にいってる人は何を学んでいるだろう？と調べてみたりして、自分に常に学びという栄養を与えてみてください。
アクションアイディア
・仕事やプライベートでの学びを得続ける。なんのために学ぶの？と言われても気にしない！学んでる途中が幸せならそれでいい！
・学んできたことがどう役に立っているかを振り返ってみると、パターンが見えてくるかもしれません。
・学びをアウトプットする機会を得てみましょう。（1対1、SNS、講演など）
他の資質との比較
学習欲：新しいことを知る過程が大好き（役にたつかは別）
収集心：いつか役に立ちそうなものや情報や物を集めるのが好き
学習欲：新しい情報や体験など外への好奇心
内省：自分の内側への好奇心
学習欲：新しいことを学ぶのが好き
社交性：新しい人と会うことが好き
学習欲：最先端の知識を学ぶ
原点思考：歴史的・過去の経緯を学ぶ
